本網(wǎng)訊（李勇）為深入開展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，日前，州高級中學(xué)與康定中學(xué)聯(lián)合開展了語文學(xué)科“同課異構(gòu)”教研活動。
活動以“合作交流、共同探究、和諧成長”為主題，以青年教師“同課異構(gòu)”、專業(yè)教師集體聽課研評為主要內(nèi)容。康定中學(xué)的繆曉利、州高級中學(xué)的石雪娟、龔琳瑤三位老師以高中語文《再別康橋》進(jìn)行了“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)。“八仙過海，各顯神通”，三位教師以多樣的教學(xué)方法、迥異的教學(xué)風(fēng)格，各具特色的教學(xué)策略實(shí)現(xiàn)了共同的教學(xué)目標(biāo)，展示了教師的教學(xué)智慧和個(gè)人風(fēng)采。
據(jù)了解，此次聯(lián)合教研，開創(chuàng)了兩校教學(xué)研討的先河，促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長，推動了校本教研的深入開展。
